Годовой план 2026-2027г

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Центр развития ребенка -детский сад «Гнёздышко»
Нижнетуринского муниципального округа

Принят:
Педагогическим советом
МАДОУ «ЦРР – детский
сад «Гнёздышко»
Протокол №____________
«_____»_________ 2026г.

Утверждаю:
Заведующий МАДОУ «ЦРР –
детский сад «Гнёздышко»
________ Н.С. Савинова
Приказ № ____________
«______» ________ 2026г.

Годовой план деятельности
МАДОУ «ЦРР – детский сад «Гнёздышко»
на 2026 - 2027 учебный год

г. Нижняя Тура
2026 год

I.
II.
III.

Визитная карточка МАДОУ«ЦРР – детский сад «Гнёздышко»
Анализ образовательной деятельности МАДОУ «ЦРР – детский сад
«Гнёздышко» за 2025 – 2026 учебный год
Годовой план МАДОУ «ЦРР – детский сад «Гнёздышко» на 2026 - 2027
учебный год

3
4
9

3.1.

Цели и задачи Учреждения на 2026 - 2027 учебный год

3.2.

Содержание основных мероприятий годового плана

3.2.1. Педсоветы

3.2.2. Муниципальные методические объединения, проводимые на базе Учреждения

3.2.3. Конкурсы, смотры, выставки

3.3.

Организация деятельности методического кабинета

3.4.

Аттестации педагогических работников

3.5.

Психолого-педагогический консилиум (ППк)

3.6.

Работа с родителями (законными представителями)

IV.

Организационно-производственный блок

4.1.

Аппаратные совещания

4.2.

План работы родительского комитета

4.3.

Санитарно-просветительская работа с сотрудниками и детьми

4.4.

График утренников, развлечений, спортивных праздников

4.5.

Физкультурно-оздоровительная работа

4.6.

Комплексная безопасность

4.7.

Оперативный контроль на 2026 – 2027 учебный год

Административно-хозяйственный блок

Приложение

I. Визитная карточка учреждения
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития
ребенка - детский сад «Гнёздышко» Нижнетуринского муниципального округа.
Юридический адрес: 624222 Свердловская область, город Нижняя Тура, ул.
Машиностроителей, 23.
Тип образовательного учреждения - дошкольное образовательное учреждение.
Учредителем МАДОУ «ЦРР - детский сад «Гнёздышко» и собственником её имущества
является Нижнетуринский муниципальный округ. Функции и полномочия Учредителя от
имени НТМО исполняет администрация НТМО в лице Управления образования
администрации НТМО.
Учреждение является юридическим лицом, обладает обособленным имуществом на праве
оперативного управления. Свидетельство о государственной регистрации юридического лица
04.09.2002г. за номером 10266014883633. Лицензия от 04.05.2016г №18626, серия 66ЛО1 №
0005312, выдана Министерством общего и профессионального образования Свердловской
области бессрочно.
Организационная структура:
 Заведующий МАДОУ «ЦРР – детский сад «Гнёздышко» – Савинова Надежда
Станиславовна
 Старший воспитатель – Сабурова Светлана Владимировна
 Заместитель заведующего по АХР – Якимова Нина Анатольевна
Органы самоуправления и соуправления:
 Общее собрание трудового коллектива ДОО
 Педагогический совет
 Родительский комитет
 Наблюдательный совет
 Совет Учреждения
Система управления Учреждения ведется в соответствие с существующей нормативноправовой базой всех уровней управления дошкольным образованием.
В своей деятельности Учреждение руководствуется Федеральными законами, Указами и
распоряжениями Президента РФ, постановлениями и распоряжениями Правительства РФ,
решениями Министерство образования и молодёжной политики Свердловской области и
Управление образования администрации Нижнетуринского муниципального округа,
Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования
(утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от
17.10.2013г. № 1155), Порядком организации и осуществления образовательной деятельности
по общеобразовательным программам – образовательным программам дошкольного
образования (утверждён приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
от 30.08.2013г. № 1014г.), Уставом, договором, заключаемым между дошкольным
образовательным учреждением и родителями (законными представителями), СП 2.4.2.4283-26,
СанПиН 2.3/2.4.4282-26, СП 2.1.4284-26.
Учреждение функционирует на базе типового дошкольного учреждения, которое отвечает
гигиеническим и санитарным требованиям. Здание двухэтажное, сдано в эксплуатацию в
1976г. В Учреждении функционирует 6 групп, детей дошкольного возраста с 1 года до 7(8)
лет. Общее количество детей - 120. Дети принимаются в Учреждение на основании
медицинского заключения и путевки Управления образования администрации НТМО. Группы
в образовательном учреждении комплектуются по возрастному принципу.
Учреждение работает на пятидневной рабочей неделе. График работы 10,5 часов с 7.00
часов до 17 часов 30 минут (дежурная группа с 17 часов 30 минут до 19.00 часов). В
Учреждении 6 групп - общая площадь 335 кв.м., в каждой группе имеется спальная комната,
раздевалки и санузелы. Также имеется музыкальный зал площадью 65,2 кв. м., физкультурный
зал площадью 70,7 кв.м., бассейн площадью 72,9 кв.м., компьютерный класс площадью 45,6
кв.м., кабинет логопеда – 7,6 кв.м., медицинский кабинет площадью 25 кв.м., и ряд служебных
помещений.
Состояние материально-технической базы Учреждения соответствует педагогическим
требованиям, современному уровню образования и санитарным нормам. Все базисные
3

компоненты развивающей среды включают оптимальные условия для полноценного
физического, социально-коммуникативного, познавательного, речевого, художественноэстетического развития детей.
Здание оснащено кнопкой тревожной сигнализации, автоматической пожарной
сигнализацией, видеокамерами внутреннего и наружного наблюдения. Вокруг здания имеются
благоустроенные участки для прогулок детей. Здание по периметру имеет ограждение. На
въезде на территорию ДОО имеются запрещающие знаки.
Цель Учреждения:
Реализация гарантированного гражданам Российской Федерации права на получение
общедоступного и бесплатного дошкольного образования.
Основными задачами Учреждения являются:
1. Обеспечение физического, социально-коммуникативного, познавательного, речевого,
художественно-эстетического развития детей.
2. Охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их
эмоционального благополучия.
3. Обеспечение равных возможностей для полноценного развития каждого ребенка в
период дошкольного детства независимо от места жительства, пола, нации, языка,
социального статуса, психофизиологических и других особенностей.
4. Создание благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными и
индивидуальными особенностями и склонностями, развития способностей и творческого
потенциала каждого ребенка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми,
взрослыми и миром.
5. Объединение обучения и воспитания в целостный образовательный процесс на основе
духовно-нравственных и социокультурных ценностей и принятых в обществе правил, и норм
поведения в интересах человека, семьи, общества.
6. Формирование общей культуры личности детей, в том числе ценностей здорового
образа жизни, развития их социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных,
физических качеств, инициативности, самостоятельности и ответственности ребенка,
формирования предпосылок учебной деятельности.
7. Обеспечение вариативности и разнообразия содержания Программ и организационных
форм дошкольного образования, возможности формирования Программ различной
направленности с учетом образовательных потребностей, способностей и состояния здоровья
детей.
8. Формирование
социокультурной
среды,
соответствующей
возрастным,
индивидуальным, психологическим и физиологическим особенностям детей.
9. Обеспечение
психолого-педагогической
поддержки
семьи
и
повышения
компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования,
охраны и укрепления здоровья детей.
10.
Совершенствование
профессионализма
педагогов
через
развитие
инновационного стиля мышления и деятельности.
II. Анализ образовательной деятельности МАДОУ «ЦРР – д/с «Гнёздышко»
В 2025-2026 учебном году в МАДОУ «ЦРР – детский сад «Гнёздышко» в процессе
деятельности учреждения решались следующие задачи:
1. Совершенствовать профессиональные компетенции педагогов по организации
образовательного процесса, направленного на формирование духовно-нравственных
ценностей и патриотических чувств детей на основе осмысления ценностей Российского
народа.
2. Совершенствовать работу в ДОО по познавательному и речевому развитию
дошкольников через формирование общей культуры личности детей, познание окружающего
мира (целостного образа предметов, явлений, событий, отношений), активности в речевом
общении.
4

3. Повышать компетентность родителей (законных представителей) в вопросах
воспитания, обучения, охраны и укрепления здоровья детей, обеспечения их безопасности
через «Программу просвещения родителей».
4. Повысить профессиональные навыки педагогов в области формирования у детей
дошкольного возраста представлений о здоровом образе жизни и базовых навыках
безопасности.
Задачи были реализованы через формы методической, воспитательной, образовательной и
коррекционно-развивающей работы: педсоветы; консультации; открытые просмотры ОД;
тематические проверки; выставки, смотры и конкурсы; мониторинг состояния здоровья
воспитанников МАДОУ; реализацию проектов ДОО по различным направлениям работы с
дошкольниками.
Содержание образовательного процесса выстроено в соответствии с:
- Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования
(утвержден приказом Минобрнауки России от 17 октября 2013 г. № 1155, зарегистрировано в
Минюсте России 14 ноября 2013 г., регистрационный № 30384; в редакции приказа
Минпросвещения России от 8 ноября 2022 г. № 955, зарегистрировано в Минюсте России 6
февраля 2023 г., регистрационный № 72264)
- Федеральной образовательной программой дошкольного образования (утверждена
приказом Минпросвещения России от 25 ноября 2022 г. № 1028, зарегистрировано в Минюсте
России 28 декабря 2022 г., регистрационный № 71847)
- Образовательной программой МАДОУ «ЦРР – детский сад «Гнёздышко»;
- «Санитарно-эпидемиологическим требованиям к организациям воспитания и обучения,
отдыха и оздоровления детей и молодежи» СП 2.4.3648-20.
Сведения о воспитанниках
В 2025-2026 учебном году в Учреждении функционировали 6 групп для детей раннего и
дошкольного возраста с 1 до 7(8) лет общеразвивающей направленности. Общее количество
детей - 120 человек. Группы скомплектованы по одновозрастному, разнополовому признаку.
№
Количество
Количество
Возрастная группа
Педагоги
группы
групп
детей в группе
Первая группа раннего
Щеголяева О.П.
1
1
17
возраста (с 1 года до 2 лет)
Брюханова А.Н.
Вторая группа раннего
Лопатина А.Ю.
2
1
19
возраста ( 2 - 3 лет)
Тульженкова И.В.
Коновалова М.Н.
3
Младшая группа ( 3 - 4 лет)
1
19
Луцышина Е.С.
Чебоксарова С.А.
4
Средняя группа ( 4 - 5 лет)
1
19
Иканина В.Н.
Лопатина Д.В.
5
Старшая группа ( 5 - 6 лет)
1
21
Александрова О.А.
Подготовительная к школе
Черникова С.А.
6
1
25
группа ( 6 - 8 лет)
Сарафанова Е.К.
ВСЕГО
6
120
12
Состояние здоровья воспитанников
Сохранение и укрепление здоровья детей – одна из приоритетных задач коллектива
Учреждения. Анализируя работу по образовательной области «Физическое развитие» следует
отметить, что работа ведется во всех возрастных группах. Кроме занятий по физическому
воспитанию и обучению плаванию, ежедневно проводятся утренняя гимнастика (в холодный
период – в зале и группах, в теплый – на улице); после дневного сна проводится постепенное
пробуждение с рядом закаливающих процедур. На физкультурных занятиях прослеживается
методически грамотное проведение всех структурных составляющих, дифференцированный
подход, регулирование индивидуальных нагрузок. Для закаливающего эффекта на
физкультурных занятиях используется облегченная форма одежды.

Распределение детей по группам здоровья
58

50
36

40
30
20

0
I ГРУППА

II ГРУППА

III ГРУППА
сен.25

IV ГРУППА

V ГРУППА

май.26

Сравнивая % соотношение, можно сделать вывод что:
Количество детей с I группой здоровья увеличилось на 11%.
Количество детей со II группой здоровья уменьшилось на 8 %.
Количество детей с III группой здоровья уменьшилось на 2 %.
Количество детей с IV группой здоровья отсутствуют.
Количество детей с V группой здоровья соотношение осталось на прежнем уровне.
Результаты освоения Образовательной программы ДОО за 2025-2026 учебный год.
При реализации Образовательной программы МАДОУ «ЦРР – детский сад «Гнёздышко» в
течение года проводилась оценка индивидуального развития детей через отслеживание
динамики формирования и развития его личностных качеств. Оценка индивидуального
развития осуществляется через наблюдения, беседы, анализ продуктов детской деятельности с
целью дальнейшего планирования образовательной работы с ребенком.
Анализ результативности образовательного процесса за учебный год:
Область
социальнокоммуникативное
познавательное
развитие
речевое развитие
художественноэстетическое
Физическое
развитие
итого выполнение
программы

Сформирован

В стадии
формирования

Не сформирован

общий результат

68,8

26,6

4,6

95,4

62,0

29,0

9,2

91,0

54,4

33,6

12,0

88,0

63,0

31,0

6,0

94,0

78,0

18,0

4,0

96,0

65,2

27,6

7,2

93,0

Выводы: Общий % выполнения программы составляет 93,0%, что является невысоким
показателем. Анализ результатов мониторинга по 5 областям показывает уровень освоения
программы в пределах среднего уровня. Анализ индивидуальных показателей развития детей
во всех возрастных группах демонстрирует стабильность показателей уровня выше среднего.
Образовательная деятельность реализуется на достаточном уровне.
Достижения воспитанников МАДОУ «ЦРР – детский сад «Гнёздышко»
Результативность

Всего конкурсов
Конкурсы разного уровня - 32
Участвовало 66 воспитанников
Муниципальные конкурсы - 20
Участвовало 44 воспитанника

1
место

2
место

3
место

участие

18 / 27%

19 / 29%

7 / 11%

22 / 37%

11 / 25%

10 / 23%

5 / 11%

18 / 41%

Также два раза в год проводится диагностика физической подготовки детей средней,
старшей и подготовительной к школе групп. Сравнивая результаты января и мая, хочется
отметить повышение физической подготовленности детей подготовительной к школе группы.
Дети данной группы, не только выполнили нормативы, но и превысили некоторые показатели.

Быстрота (бег)
Прыжок в длину места
Метание мешочка с песком
правой рукой
Метание мешочка с песком
левой рукой
Гибкость (подъём
туловища)
Ловкость (челночный бег)

Сентябрь 2025 (%)
72 ребенка
Выше нормы: 25/39%
Ниже нормы: 15/23%
Выше нормы: 10/16%
Ниже нормы: 40/63%
Выше нормы: 16/25%
Ниже нормы: 28/44%
Выше нормы: 9/14%
Ниже нормы: 30/47%
Выше нормы: 36/56%
Ниже нормы: 20/31%
Выше нормы: 29/45%
Ниже нормы: 25/39%

Май 2026 (%)
64 ребенка
Выше нормы: 22/34%
Ниже нормы: 9/18%
Выше нормы: 11/17%
Ниже нормы: 19/29%
Выше нормы: 19/29%
Ниже нормы: 24/37%
Выше нормы: 0/0%
Ниже нормы: 43/67%
Выше нормы: 39/61%
Ниже нормы: 6/9%
Выше нормы: 27/42%
Ниже нормы: 5/7%

Анализируя работу по физическому воспитанию и оздоровлению, следует отметить, что
работа ведется во всех возрастных группах. Кроме занятий по физическому воспитанию,
ежедневно проводится утренняя гимнастика (в холодный период — в зале и группах, в теплый
— на улице), после дневного сна проводится постепенное пробуждение с рядом закаливающих
и оздоровительных мероприятий. В течение учебного года инструктор по физическому
воспитанию и педагоги формировали позитивное отношение воспитанников к двигательной
активности, оздоровительным мероприятиям.
Психологическая диагностика готовности детей к обучению в школе.
В психологической диагностике принимало участие 25 дошкольников
В стадии
Сформирован
Общий результат
Не сформирован
формирования
80%
16%
96%
4%
Уровни: Сформирован – 80%, В стадии формирования – 16%, Не сформирован – 4%
По результатам проведенного обследования можно сделать следующие выводы: дети,
готовящиеся к поступлению в школу, имеют достаточно учебную мотивацию. К обучению в
школе готовы - 96% детей, не готов 1 ребенок с подтвержденным статусом ОВЗ ЗПР.
Работа с детьми с ОВЗ
В МАДОУ «ЦРР – детский сад «Гнёздышко» обучается детей с ОВЗ (ЗПР) – 3, из них 1 –
со статусом ребенок-инвалид (переведен на следующий уровень образования – в школу,
специализированный класс). Для данных детей реализуется адаптированная образовательная
программа АОП ЗПР. Адаптированные образовательные программы реализованы в полном
объеме, коррекционная работа проводилась с использованием наглядных, практических,
словесных методов обучения и воспитания с учетом психофизического состояния детей, с
использованием различного дидактического материала.
По итогам мониторингов, проводимых образовательной организацией, наблюдается
положительная динамика психического и эмоционального развития воспитанников разной
степени выраженности, хотя актуальный уровень развития детей остаётся ниже возрастной
нормы. Родителям даются подробные разъяснения по особенностям развития и воспитания их
детей, взаимодействия с ним. Педагог-психолог и учитель-логопед в течение года ведут
систематическую коррекционно-развивающую работу с детьми с ОВЗ.
Вывод: Итоги мониторинга показывают, что материал детьми освоен. Рекомендовано
продолжать работу по всем областям развития, создавая необходимые условия во всех видах
деятельности.
Кадровые ресурсы
Состав педагогических работников по образовательному цензу

Образование педагогических работников
8
7
6
5
4
3
2
1
0
ОБРАЗОВАНИЕ

ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ
высшее

среднее

Квалификация педагогических работников

Не имеют
кв.категории
0%
Высшая
кв.категория
44%

Первая
кв.категория
56%

Стаж работы педагогических кадров
Стаж
Стаж / лет
до 5 лет
Количество чел./%

2 / 12

Стаж
от 5 до 10 лет

Стаж
от 10 до 25 лет

Стаж
свыше 25 лет

7 / 44

2 / 12

5 / 32

Возрастной состав педагогических кадров
Возраст
до 25 лет
от 25 до 40 лет от 40 до 55 лет свыше 55 лет
Количество, чел. /%
1 / 6%
4 / 25%
7 / 44%
4 / 25%
Анализируя информацию, можно сделать вывод, что ДОО укомплектован
педагогическими кадрами на 100%. Имеют квалификационные категории 16 педагогов, что
составляет 100%. Педагогический персонал обладает достаточным квалифицированным
опытом работы, стаж работы свыше 10 лет имеют 44%. Средний возраст педагогов до 55 лет,
что составляет 75%.
В 2025 году наш коллектив пополнился двумя педагогами: Русакова Таисия Олеговна,
инструктор по физической культуре и Александрова Ольга Александровна воспитатель 1 КК.
На 01.06.2026 года с 1КК – 9 педагогов – 56%, +1 впервые прошла аттестацию воспитатель
на 1КК; ВКК – 7 педагогов – 44%, повысила с 1КК на ВКК учитель-логопед.
Вывод: Деятельность Муниципального автономного бюджетного дошкольного
образовательного учреждения «Центр развития ребенка - детский сад «Гнёздышко»
соответствует требованиям законодательства РФ. Профессиональный уровень подготовки
позволяет педагогам квалифицированно осуществлять деятельность по воспитанию
всесторонне развитой личности ребенка с учетом его психического и физического развития,
индивидуальных возможностей, интересов и способностей, готовности к обучению в школе,
эффективно использовать современные педагогические технологии и методики.
8

III. Годовой план работы МАДОУ «ЦРР – детский сад «Гнёздышко» на 2026 - 2027
учебный год
В соответствии с ФОП ДО и ФГОС ДО, с учетом направлений программы развития и ОП
ДОО перед коллективом определены цели и задачи на 2026 - 2027 учебный год.
3.1. Цель и задачи МАДОУ «ЦРР – детский сад «Гнёздышко»
ЦЕЛЬ: разностороннее развитие ребёнка в период дошкольного детства с учётом
возрастных и индивидуальных особенностей на основе духовно-нравственных ценностей
российского народа, исторических и национально-культурных традиций.
ЗАДАЧИ:
- Создать условия для равного доступа к образованию для всех детей дошкольного
возраста с учетом разнообразия образовательных потребностей и индивидуальных
возможностей;
- Формировать у воспитанников первоначальные представления о традиционных
российских духовно-нравственных ценностях, истории родного края и семьи, позитивное
отношение к своей стране и любовь к Родине.
- Совершенствовать систему сохранения и укрепления здоровья детей, в том числе их
эмоционального благополучия; обеспечения комплексной безопасности обучающихся ДОО;
- Вовлекать семьи воспитанников в совместную деятельность по реализации «Программы
просвещения родителей», создавать условия для эффективного взаимодействия детского сада
и семьи.
- Осуществлять преемственность содержания дошкольного и начального общего
образования в соответствии с обновленными ФГОС ДО, ФОП ДО, участие в проекте «Орлятадошколята» для развития социальной активности детей старшего дошкольного возраста в
деятельности патриотической направленности.
- Модернизировать материально-техническую, учебно-методическую базы ДОО для
осуществления реализации ОП МАДОУ «ЦРР – детский сад «Гнёздышко» и дополнительных
образовательных программ.
Расстановка педагогов по группам
Возрастная группа
Первая группа раннего
возраста (с 1 года до 2 лет)
Вторая группа раннего
возраста ( 2 - 3 лет)
Младшая группа ( 3 - 4 лет)

Количество
групп
1
1
1

Средняя группа ( 4 - 5 лет)

Старшая группа ( 5 - 6 лет)

Подготовительная к школе
группа ( 6 - 8 лет)
ВСЕГО

Количество детей в
группе
15 из них девочек – ,
мальчиков
15 из них девочек – 4,
мальчиков 11
17 из них девочек – 7,
мальчиков 10
20 из них девочек – 9,
мальчиков 11
19 из них девочек – 10,
мальчиков 9
18 из них девочек – 9,
мальчиков 9
116

1
6

Специалисты:
Учитель-логопед: Рычина Светлана Александровна, ВКК;
Педагог-психолог: Ходыкина Ольга Андреевна, ВКК;
Музыкальный руководитель: Шалагина Людмила Николаевна, ВКК;
Инструктор по физической культуре: Бокова Татьяна Юрьевна, 1КК

Педагоги
Черникова С.А.
Сарафанова Е.К.
Щеголяева О.П.
Брюханова А.Н.
Тульженкова И.В.
Лопатина А.Ю.
Коновалова М.Н.
Луцышина Е.С.
Чебоксарова С.А.
Иканина В.Н.
Лопатина Д.В.
12

3.2. Содержание основных мероприятий годового плана
3.2.1. Педсоветы
Тема педсовета

Содержание педсовета

Педсовет № 1 «Новый
учебный год на пороге
ДОО»
Цель: Познакомить
педагогов ДОО с итогами
деятельности за летний
период, принятие и
утверждение плана
деятельности ДОО и ЛНА
на новый учебный год

1. Выполнение решения предыдущего
педсовета.
2. Подведение итогов работы в летний
оздоровительный период (анализ
оздоровительной работы).
3.Анализ готовности ДОО к учебному году.
4.Утверждение годового плана работы ДОО
(сетка занятий, КТП).
5. Утверждение дополнительных
образовательных программ, учебного плана
на новый учебный год.
6. Обсуждение и принятия решения.
Итоги выполнения решения предыдущего
педсовета.
Итоги тематической проверки «Система
работы педагогического коллектива по
нравственно-патриотическому воспитанию
детей дошкольного возраста»
Актуальность нравственно-патриотического
воспитания детей дошкольного возраста

Ст. воспитатель

Консультация «Формирование у детей основ
духовности и патриотизма средствами
народной культуры»
Выступление из опыта работы
«Формирование патриотических чувств у
детей дошкольного возраста через семейные
традиции»
Принятие проекта решения педагогического
совета

Зам. зав. по ВМР,
педагоги

1. Выполнение решения предыдущего
педсовета.
2. Итоги тематической проверки
«Эффективность применения
здоровьесберегающих технологий в режиме
дня детей раннего возраста»

Ст. воспитатель

«Формирование семейных ценностей,
сохранение и укрепление здоровья
детей через организацию различных форм
совместной деятельности ДОУ с
семьями воспитанников».
Инновационные и традиционные
техники здоровьесбережения в
работе с детьми дошкольного возраста.
6 Мастер-класс «Использование
развивающих игр для снятия
психоэмоционального напряжения у детей»
5. Проект решения педагогического совета

Педагоги

Педсовет № 3
Тема: «Организация
оптимальной двигательной
активности – как важное
условие укрепления
здоровья и физического
развития детей
дошкольного возраста»
Цель: Цель:
совершенствовать систему
взаимодействия педагогов
и родителей по
приобщению
дошкольников к
здоровому образу
жизни, сохранению и
укреплению здоровья
детей, обеспечению
физической активности и
психической безопасности
через создание
оптимальной двигательной
среды.

Дата

Ст. воспитатель
Заведующий ДОО

АВГУСТ

Ст. воспитатель
Педагоги

Педагоги,
администрация
Ст. воспитатель

Ст. воспитатель
Педагоги

НОЯБРЬ

Ст. воспитатель

Воспитатели
подготовительной
к школе группы
Ст. воспитатель

Ст. воспитатель
Воспитатели 2 и 3
групп

Инструктор по ФК
Педагог-психолог
Педагоги,
администрация

ФЕВРАЛЬ

Педсовет № 2
Тема: «Приобщение
дошкольников к
традиционным
культурным ценностям как
основа духовнонравственного воспитания
через построение
целостного
педагогического
процесса.»
Цель: «Повышение
теоретического и
практического уровня
знаний педагогов в работе
по патриотическому
воспитанию
дошкольников»

Ответственные

1. Анализ деятельности ДОО за 2026 – 2027
уч. г. Ознакомление с Публичным отчетом.
2. Отчеты воспитателей групп и
специалистов о проделанной работе за
учебный год.
3. Физкультурно–оздоровительная работа в
ДОО.
4. Определение основных направлений
деятельности ДОО на новый учебный год
5. Утверждение плана работы на ЛОП
6. Обсуждение и принятие решений.

Администрация
МАДОУ
Педагоги

МАЙ

Педсовет № 4
«Итоги работы ДОО»
Цель: Проанализировать
работу за прошедший год.
Подготовка проекта плана
работы ДОО на
следующий учебный год

инструктор по
физкультуре
Администрация
МАДОУ
Администрация
ДОО, педагоги,

3.2.2. Муниципальные методические объединения, проводимые на базе МАДОУ
№ п/п

Тема

Сроки

«Технология кроссенс как средство речевого и
познавательного развития детей дошкольного возраста»

Ноябрь 2026г.

«Формирование основ безопасного поведения детей 5-7 лет в
контексте ФОП ДО»

Февраль 2027г.

3.2.3. Конкурсы, смотры, выставки
№п/п

Тема мероприятия

Ответственный

Срок
выполнения

Муниципальные мероприятия
1

2
3
4
5
6

Муниципальные соревнования в рамках
Всероссийского дня бега «КРОСС НАЦИИ –
2025»
Муниципальная интеллектуальнопознавательная игра-викторина ДОО НТМО
"Страна СВЕТОФОРиЯ" (5-7 лет)
Соревнования по легкой атлетике среди ДОО
НТГО «Весёлые старты»
муниципальный интеллектуальный конкурс
среди детей ДОО НТГО "Соображалки"
Муниципальный конкурс на лучший дизайн
одежды пешеходов с использованием
световозвращающих элементов "Светлячок"
Муниципальный творческий конкурс детских
поделок, коллективных проектов «Новый год»

Акция «Покормите птиц»

Декада лыжного спорта
Муниципальный военно-патриотический
фестиваль «Мы дети Великой России! Мы дети
свободной страны!»
Всероссийский конкурс для детей дошкольного
возраста «Первые шаги в науку» региональный
этап

Всероссийский конкурс "ИКАРёнок"
региональный этап

муниципальный фестиваль познавательно-

инструктор по ФК

сентябрь

воспитатели
подготовительной к
школе группы

сентябрь

инструктор по ФК

октябрь

воспитатели подгот. к
школе группы

ноябрь

воспитатели и родители
детей 4 – 7 лет

ноябрь

воспитатели детей 4 – 7
лет
воспитатели детей всех
возрастных групп
воспитатели детей 4 – 7 л.

декабрь
ноябрь-март
февраль

воспитатели детей 5 – 7 л.

февраль

воспитатели детей 6 – 7 л.

февраль

учитель-логопед,
воспитатели, дети и
родители подг. к школе
группы
воспитатели, дети и

февраль
февраль

исследовательских проектов "Лаборатория
открытий"
Муниципальный этап областной кейс-игры
«Green Team»

муниципальный конкурс чтецов "Радуга"

родители старшей группы
воспитатели, родители,
дети подготовительной к
школе группы
учитель-логопед, дети 3-5
л.

март

Муниципальный праздник психологии
педагоги-психологи ДОО
«Королевство эмоций» для детей старшего
дошкольного возраста
Муниципальное спортивное мероприятие по
инструктор по ФК
легкой атлетике
IX муниципальный фестиваль песенного
Отв. МКУ «ИМЦ»,
творчества «Домисолька» для ДОО НТМО
ГАУДОСО «НТ ДШИ»
Муниципальный шашечный турнир "Волшебная
инструктор по ФК
шашка"
Мероприятия ДОО / Выставки рисунков-поделок

15
16
17
18

Апрель
Апрель
Апрель
май

1 «Дорожная безопасность»

воспитатели детей 6 – 7 л.

сентябрь

2 «Осенний калейдоскоп»

воспитатели детей 3 - 4 л.

Сентябрь (4 н.)
-октябрь (1 н.)

3 «Чудо – зимний участок»

Администрация МАДОУ

декабрь (ДОО)

4 Добавить «День новогодних очков»

Воспитатели детей 3-7 лет

декабрь (ДОО)

воспитатели детей 4 – 5
лет

январь

6 «Армия глазами детей»

воспитатели детей 5 – 6 л.

февраль

7 «Пожарная безопасность»

воспитатели детей 6 – 7 л.

апрель

8 «Хоть весь мир обойти – лучше мамы не найти!»

воспитатели детей 2 – 3 л.

1 неделя марта

9 «До свидания, детский сад»

Музыкальный руковод.,
воспитатели

5 «Зимняя сказка»

май

3.3. Организация деятельности методического кабинета
№п/п
1

Содержание методической работы
Работа с кадрами:
- планирование мероприятия по проведению аттестации педагогов;
- консультация для педагогов «Причины и виды отклонений в
речевом развитии детей дошкольного возраста»;
- подготовка педагогов к проведению диагностики развития детей;
Организационно-педагогические мероприятия:
- проведение Дня знаний – 1 сентября (День открытых дверей);
посещение торжественной линейки в школе воспитанниками
подготовительной к школе группы;
- уточнение расписания занятий распорядка работы ДОУ;
- уточнение тематики самообразования педагогов;
- оформление выставки в методическом кабинете «Работа с детьми
осенью»
Изучение состояния учебно-воспитательного процесса:
- проверка качества оформления документации;
- организация работы в адаптационный период в гр № 1 и 2;

Ответственный
ст. воспитатель
учитель-логопед
зам. зав. по ВМР
ст. воспитатель
воспитатели
ст. воспитатель

ст. воспитатель
медсестра

- подбор методик, схем, графиков для эффективной организации
диагностики в начале учебного года;
- диагностика уровня физического развития и здоровья детей.
Работа с родителями, школой и другими организациями:
- проведение групповых родительских собраний;
- индивидуальные беседы, консультации с родителями;
- утверждение планов работы о сотрудничестве с МАОУ
«Нижнетуринская гимназия»
- родительский субботник.

ст. воспитатель
воспитатели
инструктор по ФК
зав. МАДОУ
ст. воспитатель
педагоги
специалисты

3.4. Аттестации педагогических работников в 2026-2027 учебном году

п/п

№ ФИО
аттестующегося

Место работы,
должность, учебный
предмет

Установлена
квалификационная
категория, срок
окончания,
должность

Заявленная
квалификационная категория,
должность, учебный предмет

Ноябрь 2027

№
п/п

1КК
28.11.2027г.

1КК, воспитатель

Музыкальный
руководитель

ВКК
28.11.2027г.

СЗД, музыкальный
руководитель

3.5. Психолого-педагогический консилиум (ППк)
Тема

1Утверждение
плана работы
ППк

Утверждение
ИОМ

2Анализ
результатов
работы ППк
за первое
полугодие

Повестка дня

Утверждение графика проведения
плановых заседаний ППк на 2026 – 2027
учебный год, обсуждение
запланированных мероприятий по
выявлению обучающихся с особыми
образовательными потребностями.
Обсуждение результатов
педагогического мониторинга,
логопедического обследования (по
группам); направление нуждающихся
обучающихся на ПМПК; составление и
утверждение индивидуальных
образовательных маршрутов (ИОМ)
Обсуждение результатов психолого –
педагогического сопровождения
обучающихся имеющих особые
образовательные потребности за I
полугодие 2026 – 2027 учебного года.
Рекомендации педагогам по
сопровождению детей с особыми
образовательными потребностями на II
полугодие 2026 – 2027 учебного года.

Участники
зам. зав. по ВМР
специалисты
педагоги
медсестра

Ответстве
нный
Председат
ель ППк

зам. зав. по ВМР
специалисты
педагоги
медсестра

Председат
ель ППк

зам. зав. по ВМР
специалисты
педагоги
медсестра

Председат
ель ППк

Срок

сентябрь

воспитатель

октябрь

январь

Черникова
Светлана
Александровна
Шалагина
2
Людмила
Николаевна
1

Оценка эффективности и анализ
результатов организации психолого –
педагогического сопровождения
обучающихся за 2026 – 2027 учебный
год; обсуждение результатов
педагогического мониторинга;
определение нуждающихся
обучающихся на ПМПК на 2027-2028
учебный год.
Рекомендации по дальнейшей
психолого - педагогической поддержке
воспитанников на ЛОП детей с ОВЗ.

зам.зав. по ВМР
специалисты
педагоги
медсестра

Председат
ель ППк

май

3Итоги работы
ППк за
учебный год

3.6. Работа с родителями (законными представителями)
Задачи:
 Обеспечить психолого-педагогическую поддержку семьи и повышение компетентности
родителей в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей, используя
разные формы сотрудничества с семьей.
 Оказывать консультативную помощь семье с учетом достижений и проблем ребенка.
 Проводить работу с родителями по повышению их правовой культуры, по вопросам
формирования навыков поведения безопасного типа.
 Привлекать родителей к участию в жизни образовательного учреждения, к проведению
совместных мероприятий.
№
п/п
1

2
3

4
5
6

Форма работы
Заключение родительских договоров на посещение ДОО, на
оказание платных дополнительных образовательных услуг
ДОО.
Посещение семей – изучение стиля воспитания ребенка в
семье.
Родительские собрания:
1. «Мама, папа я – здоровая семья»
2. «Подводя итоги года»
Круглый стол: «Год до школы»
Заседание родительского комитета
Групповые родительские собрания.
Консультации, согласно плана и в том числе:
1. День матери;
2. День пожилого человека;
3. Международный день инвалидов
Факультатив «Здоровый ребёнок»:
1.Ваш ребёнок поступает в детский сад (10 шагов к
успешной адаптации)
2. «Весёлые старты»
3. Консультация: «Здоровое питание маленьких детей»
Музыкальные развлечения, согласно плана,
в том числе:
1. День ребенка
2. Международный день семьи (музыкальная гостиная)
Выставка рисунков:
1. «Правила дорожного движения – каждый должен знать!»
2. «Осенний калейдоскоп»
3. «Чародейка зима»
4. «Я и пожарная безопасность»
День открытых дверей
«Удивительный мир дошколят».

Ответственный

Срок

Заведующий
МАДОУ
зам. зав. по ВМР
Воспитатели

август сентябрь

Заведующий
МАДОУ
Зам. зав. по ВМР
Заведующий ДОУ
Педагоги

сентябрь,
октябрь
сентябрь
май
октябрь
1 раз в
квартал
1 раз в
квартал

Педагог-психолог

сентябрь

Инструктор по ФК
Медсестра
Музыкальный
руководитель

сентябрь
октябрь
1 раз в
квартал
ноябрь
май

Педагоги

Заведующий,
педагоги,

сентябрь
сентябрь
январь
апрель
ноябрь

12
13
14

Неделя самоуправления в ДОУ
«Детский сад день за днём»
Декадник, месячник безопасности:
 Комплексная безопасность;
 Противопожарная безопасность
Оформление наглядной агитации

специалисты,

Помощь родителей в оформлении зимних и летних участков,
ремонт оборудования, участие в субботниках
Анкетирование родителей:
1. Ребенок в детском саду (адаптация)
2. «Учим детей правильно говорить»
3. «Патриотическое воспитание дошкольников»
Контроль за уплатой родительских взносов

Зам. зав. по АХР

Социологическая характеристика семей
«Школа для заботливых родителей»:
1. «Ваш ребенок поступает в детский сад»
2. «Осторожно! Компьютерные игры!»
Акция «Неделя безопасного интернета»

Участие в смотрах, конкурсах, выставках

16
17

январь

Зам. зав. по ВМР
Педагоги
Зам. зав. по ВМР

сентябрь
апрель
1 раз в
квартал
в течение
года

Зам. зав. по ВМР

1 раз в
квартал

Заведующий
МАДОУ
Заведующий ДОУ
Педагог-психолог
Воспитатели
Родители, дети,
педагоги
Педагоги

в течение
года
сентябрь
сентябрь
октябрь
1 неделя
февраля
По плану

Работа с трудными семьями
№п/п
Форма работы
1
Выявление трудных семей
2 Организация работы с трудными семьями:
- составить план работы
- оказание консультативной помощи в вопросах
воспитания
- патронаж семьи
- наблюдение за ребенком
3 Индивидуальные беседы, консультации,
собеседования
по вопросам профилактики правонарушений,
комплексной безопасности ребенка, правовой защиты
несовершеннолетних.

Ответственный
Педагоги
зам. зав. по ВМР
педагог-психолог
медсестра
педагоги

Срок
Сентябрь
сентябрь

Заведующий ДОУ
зам. зав. по ВМР
педагог-психолог
педагоги

в течение года

Работа Консультационного центра
№п/п
Форма работы
1 Составление банка данных о дошкольниках,
проживающих в микрорайоне и не посещающих
ДОУ
2 Выявление причин непосещения ДОУ и
образовательных потребностей семей
3 Педагогическое консультирование родителей
(законных представителей)
4 Партнерское сотрудничество педагогов с
родителями
5 Посещение родителями и детьми Дней
открытых дверей

Ответственный
медсестра
педагоги

Срок
июнь-август

медсестра
педагоги
зав. МАДОУ
зам. зав. по ВМР
воспитатели
специалисты
Педагоги

июнь-август
первый
понедельник
каждого месяца с
15 до 17 час.
в течение года

зам. зав. по ВМР

1 раз в квартал

IV. Организационно-производственный блок
4.1. Аппаратные совещания
№
1

Месяц
сентябрь

октябрь

ноябрь

декабрь

январь

февраль

март

апрель

май

Тема
1. Подведение итогов по повышению квалификации
сотрудников за предыдущий учебный год и
перспективы обучения текущий учебный год
2. Итоги проведения ремонтных работ в ДОУ в летний
период.
1. Анализ адаптации детей, вновь прибывших в ДОУ.
1. Создание развивающей среды на прогулочных
участках в зимнее время года.
2.Готовность Учреждения к работе в зимний период.
1. Утверждение графика отпусков работников
2. Подготовка к новогодним праздникам
(педагогическая работа, обеспечение безопасности,
работа с родительским комитетом групп).
Утверждение графика утренников.
1. Анализ реализации сметы за 2026г. (кредиторская
задолженность по состоянию на 01.01.26г., исполнение
плана ФХД)
1. О работе профсоюзной организации Учреждения.
2. Подготовка к празднику 8 Марта

1. Сохранность имущества и санитарного состояния
помещений
2.Анализ работы специалистов с родителями
(законными представителями)
1. Анализ реализации плана ДОУ по организации
дополнительных платных образовательных услуг.
2. Организация субботника в помещении и на
территории, план ремонтных работ и новых построек
на участках детского сада.
1. Анализ работы за 2026–2027 учебный год.
Подготовка к выпускному утреннику.
2. Подготовка к ЛОП. Профилактика травматизма,
охрана жизни и здоровья воспитанников.

Участники
заведующий,
зам. зав. по ВМР,
зам. зав. по АХР,
заведующий, зам. зав. по
ВМР, медсестра,
воспитатели
заведующий,
зам. зав. по АХР,
зав. зав. по ВМР
заведующий,
председатель ППО.
Заведующий, зам. зав. по
ВМР, зам. зав. по АХР,
муз. руков-ль,
родительский комитет
заведующий,
зам. зав. по АХР,
заведующий,
председатель ППО
зам.зав. по ВМР, зам. зав.
по АХР, воспитатели,
муз. руководитель
Заведующий, зам. зав. по
ВМР, зам. зав. по АХР,
медсестра,
зам. зав. по ВМР,
педагоги, специалисты.
Заведующий, зам. зав. по
ВМР,
родительский комитет
заведующий, зам. зав. по
АХР, сотрудники ДОУ
Заведующий, зам. зав. по
ВМР, медсестра,
воспитатели, зам. зав. по
АХР, специалисты.

Заседания администрации и профгруппы
№
1

Тема
Рассматривание кандидатур для
награждения ко Дню воспитателя,
8 Марта
Соблюдение правил по ОТ,
охрана жизни и здоровья детей

участники
административная
группа, профсоюз

ответственный
заведующий
МАДОУ

срок
2 раза в год

административная
группа, профсоюз

заведующий
МАДОУ

1 раз в 6
месяцев

Участие в подведении итогов
смотров, конкурсов

административная
группа, профсоюз

заведующий
МАДОУ

Распределение стимулирующих
выплат

комиссия по
премированию

заведующий
МАДОУ

согласно
годового
плана
1 раз в
месяц

4.2. План работы родительского комитета

№/п

Вопросы, рассматриваемые на
заседании родительского
комитета
1. Обсуждение стратегии
развития Учреждения на 20242028 год
2. Ознакомление с
образовательной программой,
годовым планом работы
Учреждения
1. Роль родительской
общественности в организации и
проведении дополнительных
платных образовательных услуг.
2. Организация и проведение
новогодних утренников
1. Анализ работы по
дополнительным платным
образовательным услугам
2. Организация работы в ЛОП
3. Помощь родительской
общественности в подготовке
помещений и территории
Учреждения к новому учебному
году

Содержание
деятельности по
подготовке вопросов на
заседании
Закон РФ «Об
образовании», ФГОС
ДО, ФОП ДО, Устав
МАДОУ и др.

Участие родителей в
общественной жизни
детского сада
Родительский комитет
каждой группы
Мониторинг усвоения
программы по доп.
услугам
План оздоровительной
работы на лето
Разработка плана
работы по подготовке
помещений и
территории ДОУ к
новому учебному году.

Дата
проведения

Ответственные

октябрь

заведующий
Учреждения,
представители
Наблюдательного
совета.
Зам. зав. по ВМР

декабрь

заведующий

муз. руководитель
апрель

заведующий
заведующий, зам.
зав. по ВМР,
медсестра
зам. зав. по АХР

4.3. Санитарно-просветительская работа с сотрудниками и детьми
воспитатели
1. Десять шагов к
успешной
адаптации
(2 сентября)
2. Грипп и его
профилактика (18
октября)
3.
Профилактические
прививки
(21ноября)
4. Детский
травматизм
(20 декабря)
5. Начальные
симптомы ОРВИ
(13 января)
6. Безопасная
прогулка
(5 февраля)

младшие
воспитатели
1. Личная гигиена
персонала
(13 сентября)
2. ОРВИ,
осложнения.
Профилактика
(7октября).
3. Медицинские
осмотры, их цель
и назначение (11
ноября).
4. Санитарные
требования при
организации
питания детей
(16 декабря).
5. Генеральные
уборки, их
значение (20
января).

работники
пищеблока
1. Медицинские
осмотры, их цель
и назначение (16
сентября).
2. Требования к
приготовлению
пищи (4 октября).
3. Значение
холода при
хранении
продуктов
(18 ноября).
4. Сан. одежда, ее
назначение.
Личная гигиена
персонала.
(2 декабря).
5. Генеральная
уборка, ее
значение (22
января).

дети
1. Почему человек
должен беречь
свою кожу
(30 сентября)
2. Культурногигиенические
навыки.
(1 октября).
3. Для чего нужны
прививки? (3
декабря).
4. Травматизм, его
профилактика
(27 января).
5. Уход за зубами
и полостью рта.
(11 февраля).
6. Как правильно
есть фрукты (23
марта).

Ответственный

Медицинская сестра

Бседы, консультации, практикумы

фор
ма

6. Режим мытья
посуды
(10 февраля).
7. Санитарные
требования и
правила к детским
учреждениям,
СанПиН. (10
марта).
8. Травматизм,
профилактика
(20 апреля).
9. Пищевые
отравления, ЖКЗ
профилактика (18
мая)

6. Санитарные
требования к
пищеблоку
детских
учреждений.
СаНПиН (3
февраля).
7. Санитарные
требования к таре
для получения
продуктов
(6 марта).
8. Пищевые
отравления, ЖКЗ
профилактика.
(27апреля).
9. Профилактика
травматизма
(4 мая).

7. «Я – мальчик, я
– девочка» (17
апреля)
8. От чего болит
живот. (25 мая)

Медицинская сестра

Бседы, консультации, практикумы

7. Закаливание
детей
(16 марта)
8. Культурногигиеническое
воспитание детей
(13 апреля)
9. Сон как залог
здоровья
(11 мая)
10. Профилактика
желудочнокишечных
заболеваний
(22 мая)

4.4. График утренников, развлечений, спортивных праздников
№п/п
1

Форма
Праздник

Музыкальное
развлечение

Музыкальный
концерт
Утренник

Всероссийская
спортивная
акция
Праздник

Веселые старты

Утренник

Развлечение

Спортивный
праздник

Праздник

Праздник
(выпускной)

Тема
«День знаний»
«Золотая осень в
гости к нам
пришла»
«День Матери»
«К нам приходит
Новый год!»
«Лыжня России»
«Гордимся Армией
родной»
«Папа, мама, я –
спортивная семья!»
«Мамочке
любимой песню
подарю»

Участники
педагоги, дети,
родители
педагоги, дети млад.,
сред, стар, подг. гр.,
родители
педагоги, дети,
родители
педагоги, дети всех
возрастных групп,
родители
педагоги, дети
подготовительной
группы, родители
педагоги, дети
старшей и
подготовительной
групп, родители
педагоги, дети,
родители
педагоги, дети всех
возрастных групп,
родители

«Международный
педагоги,
день смеха»
дети, родители
«Шахматнопедагоги, дети
шашечный турнир» подготов. группы,
ученики 1 класса
«Помним,
педагоги, дети,
гордимся»
родители старшей и
подготовительной
групп
«Очень жалко
педагоги,
расставаться,
дети, родители
покидать любимый
сад!»

Ответственный
музыкальный
руководитель
музыкальный
руководитель

Срок
1 сентября

музыкальный
руководитель
музыкальный
руководитель
специалисты
инструктор по
физкультуре
воспитатели
музыкальный
руководитель
воспитатели

ноябрь

октябрь

25 - 28
декабря
февраль
21-22
февраля

инструктор по
физкультуре
музыкальный
руководитель
специалисты

февраль

музыкальный
руководитель
тренерпреподаватель
Учителя
музыкальный
руководитель
педагоги

1 апреля

музыкальный
руководитель

март

апрель
7-8 мая

30 мая

4.5. Физкультурно-оздоровительная работа
1. Занятия физической культурой босиком.
2. Подвижные игры и физические упражнения на улице.
3. Утренняя зарядка с обязательным бегом и дыхательными упражнениями.
4. Хождение на лыжах, катание на коньках.
5. Гимнастика после сна.
6. Бассейн.
7. Спортивные игры и соревнования.
Режим двигательной активности в течение дня
№
п/п
1

2
3
4
5
6

7
8
9

10
11
12

Режимные моменты

Группа раннего
возраста

Младшая, средняя
группы

Прием детей.
Самостоятельная
двигательная
деятельность (утро)
Утренняя гимнастика
НОД физической
культурой
Бассейн
Физкультминутки во
время НОД
НОД по
музыкальному
развитию
Прогулка
Гимнастика после сна
Самостоятельная
двигательная
активность,
подвижные игры
(вторая половина дня)
Физкультурный досуг
День здоровья
Посильный
физический труд

ежедневно 30 – 40
минут

Старшая,
подготовительная к
школе группы
ежедневно 30 – 40
минут

4 - 5 минут
2 раза в неделю

6 – 8 минут
2 раза в неделю

8 – 10, 10 – 12 минут
2 раза в неделю

1 – 2 минуты

1 раз в неделю
1 – 2 минуты

1 раз в неделю
2 – 3 минуты

2 раза в неделю

1 час
5 минут
20 минут

1 – 1,5 часа
5 – 8 минут
30 – 35 минут

1,5 – 2 часа
8 – 10 минут
35 – 40 минут

1 раз в квартал
-

1 раз в месяц
1 раз в квартал
2 раза в неделю

Закаливающие процедуры
Наряду с физкультурно-оздоровительной деятельностью в ДОО разработана и
функционирует система закаливающих процедур: закаливание воздухом, закаливание водой; в
которых учитывается постепенность воздействия того или иного природного фактора, и
осуществляются эти процедуры круглый год.
4.6. Комплексная безопасность
Направления комплексной безопасности ДОУ:
пожарная безопасность, антитеррористическая и антикриминальная безопасность, защита
детей и персонала МАДОУ в условиях чрезвычайных ситуаций, электробезопасность,
экологическая безопасность, конструкционная безопасность здания МАДОУ, безопасные
условия труда и учебы
№

мероприятия
ответственный
Нормативно-правовое обеспечение
Издание приказов о назначении ответственных за ПБ, за
заведующий
электробезопасность, за антитеррористическую
МАДОУ
безопасность (предоставить выписки из распоряжений в
Управление образования Администрации НТГО).

срок
январь
по мере

Разработка локальных нормативных правовых актов
заведующий
Учреждения по вопросам безопасности в связи с
МАДОУ
принятием новых федеральных, областных и
муниципальных нормативных правовых актов.
Методическое обеспечение
Повышение квалификации педагогов по вопросам
Зав. МАДОУ
безопасности:
начальник
Консультация «Требования безопасности в
штаба
чрезвычайных ситуациях»
Проведение тематических занятий, консультаций по
ГО согласно графика.
медсестра
«Школа здоровья»:
зам. зав. по
- Оказание первой доврачебной помощи
ВМР
- Ответственность взрослых – гарантия безопасности
детей
- Как избежать детского травматизма в ОУ и в быту
зав. МАДОУ
Клуб интересных встреч:
инспектор
- «Знатоки дорожного движения»
ГИБДД
- «Служба 01 в гостях у детей» НОД с детьми по ПБ
инспектор ПЧ
инспектором Госпожнадзора
Внедрение в практику деятельности педагогов
зам. зав. по
новинок учебно-методической литературы и пособий по
ВМР
вопросам обеспечения безопасности.
- Пополнение уголков безопасности для детей
- Выставка рисунков: «Безопасная дорога от дома до
педагоги
детского сада»
зам. зав. по
Включение в комплексный план ВОР вопросов по
ВМР
образовательной области «Социально-коммуникативное
развитие» раздел «Безопасность», согласно ФГОС ДО.
Информационное обеспечение
Информирование педагогов, воспитанников и их
родителей по вопросам безопасности:
- Проведение НОД с детьми по вопросам ОБЖ.
- Изготовление ширм для родительских уголков по
вопросам безопасности. «Азбука безопасности»:
* защита детей от СМИ, причиняющей вред их
здоровью и развитию.
педагоги
* экстремальная ситуация – пожар.
* осторожно, улица.
* опасные ситуации в жизни ребенка.
* не новогодняя елка.
* будьте бдительны.
* один дома.
* опасные ситуации контактов с незнакомыми
людьми.
* контакты с животными.
* прямые запреты и умение правильно обращаться с
заведующий
некоторыми предметами.
МАДОУ
* если ребенок потерялся на улице и др.
Консультация для сотрудников:
медсестра
* «Охрана труда в ДОУ».
заведующий
* «Профилактика заболеваемости сотрудников».
МАДОУ
* «Всемирный день охраны труда».
Отчет о состоянии безопасности в Центре
Организационное обеспечение
Проведение родительских собраний, заседаний
заведующий
родительского комитета, аппаратных совещаний в
МАДОУ
Учреждении по вопросам обеспечения безопасности.
Формирование навыков безопасного поведения
заведующий
воспитанников и сотрудников при возникновении
МАДОУ

поступления

октябрь
1 раз в месяц
1 раз в квартал

сентябрь
апрель

в течение года
в течение года
сентябрь
постоянно

1 раз в месяц

сентябрь
январь
апрель
1 раз в месяц

по плану

чрезвычайных обстоятельств:
- тренировочная эвакуация детей и сотрудников при
возникновении пожара
Организация встреч воспитанников ДОУ и их
родителей с представителями надзорных и
правоохранительных органов по вопросам обеспечения
безопасности:
инспектор
- Клуб интересных встреч:
ГИБДД
* «Знатоки дорожного движения»
инспектор ПЧ
* «Служба 01 в гостях у детей»
заведующий
- лекторий для родителей «ОБЖ»
МАДОУ
- Родительское собрание: «Безопасность – залог
здоровья»
Организация в Учреждении тематических выставок
зам. зав. по
по вопросам безопасности:
ВМР
- Выставка рисунков «Безопасная дорога от дома до
педагоги
детского сада»;
Участие представителей Учреждения в мероприятиях
по вопросам обеспечения безопасности, проводимых
зам. зав. по
надзорными и правоохранительными органами, МЧС:
ВМР
- Месячник противопожарной безопасности.
специалисты
- Месячник безопасности
педагоги
Осуществление контроля состояния безопасности в
заведующий
МАДОУ (ПБ, электробезопасность, экологическая,
антитеррористическая безопасность)
Осуществление контроля за безопасными условиями
зам. зав. по
труда и учебы.
ВМР, АХР
Материально-техническое обеспечение
Осуществление мероприятий, связанных с
заведующий
выполнением предписанием надзорных и
МАДОУ
правоохранительных органов.
Осуществление контроля за конструкционной
зам. зав. по
безопасностью здания МАДОУ:
АХР
- разработка смет по эксплуатации и ремонту
технического состояния здания;
Выполнение мероприятий предусмотренных планом
зам. зав. по
работы Учреждения по укреплению и развитию
АХР
материально-технической базы учреждения, направленной
на обеспечение безопасности.
Профилактика детского травматизма
График проведения инструктажа по охране
зам. зав. по
жизнедеятельности воспитанников МАДОУ
ВМР,
воспитатели
Аппаратное совещание по вопросам усиления мер по
зав. МАДОУ
обеспечению безопасности всех участков
образовательного процесса
Перспективные планы по ОБЖ (включение в рабочую зам. зав. по
программу)
ВМР
Проведение экскурсий, целевых прогулок (согласно
педагоги
плану)
Профилактическое мероприятие по эвакуации детей
заведующий
из Учреждения при чрезвычайных ситуациях.
МАДОУ
Пополнение уголков ОБЖ
педагоги
Приобретение методической и художественной
зам. зав. по
литературы в методический кабинет
ВМР
Информация в родительских уголках «Азбука
педагоги
безопасности»
Ремонт и укрепление оборудования на территории
Зам. зав. по
Учреждения и в здании
АХР
Оперативный контроль:
зам. зав. по

сентябрь, май

сентябрь
апрель
1 раз в квартал
октябрь

сентябрь

апрель
сентябрь
1, 4 неделя
месяца
1 раз в месяц
по срокам
предписания
2 раза в год

по плану

по графику
октябрь
сентябрь
в течение года
сентябрь, май
в течение года
в течение года
1 раз в месяц
систематически

- по планированию работы по ОБЖ и валеологии;
- за деятельностью детей на прогулке, за проведением
подвижных игр
Изготовление атрибутов для сюжетно-ролевых игр по
ОБЖ
С детьми старшего возраста обыгрывание различных
ситуации
Алгоритмическая игра «Дорога домой»

ВМР

октябрь, март
в течение года

педагоги

в течение года

педагоги

в течение года

педагоги

Тематическая выставка детских рисунков «Безопасная
дорога от дома до детского сада»
Неделя осторожного пешехода
Месячник противопожарной безопасности

зам. зав. по
ВМР
специалисты
зам. зав. по
ВМР
зам. зав. по
АХР
заведующая
Центра
ст. медсестра
заведующий

в режимных
моментах
сентябрь

Создание условий для проведения полноценных
прогулок
Лекторий для родителей «ОБЖ»
Факультатив «Здоровый ребёнок»
Консультация «Требования безопасности в
чрезвычайных ситуациях»
Клуб интересных встреч:
- «Знатоки дорожного движения»
- «Служба 01 в гостях у детей»

Инспектор
ГИБДД
Инспектор ПЧ

сентябрь
апрель
систематически
согласно плана
1 раз в квартал
октябрь, март
сентябрь
апрель

4.7. Оперативный контроль на учебный год
№
Перечень вопросов
п/п
1
Выполнение инструкций по охране жизни и здоровья
детей.
2
Формирование КГН
3
4
5

6
7
8

9
10
11
12

Организация закаливающих процедур и
оздоровительных мероприятий
Наличие и исправность оборудования для
проведения образовательной деятельности
Создание развивающей предметно-пространственной
среды в группах, согласно основным направлениям
развития детей (согласно ФГОС ДО, ФОП ДО)
Двигательная активность детей в режиме дня
Выносной материал (качество, целесообразность,
соответствие возрасту).
Работа педагога по формированию у детей знаний по
образовательной области «Социальнокоммуникативное развитие», раздел «Безопасность».
Сформированность у детей представлений о сезонных
изменениях в природе и труде людей.
Организация с детьми развивающих игр в режиме
дня.
Обзор сюжетно-ролевых игр во всех возрастных
группах.
Условия в группах для самостоятельного
художественного творчества (изобразительной,
театрализованной деятельности)
22

Ответственн
ый
Зам. зав. по ВМР
Зам. зав. по АХР
Зам. зав. по
ВМР, медсестра
Зам. зав. по
ВМР, медсестра
Зам. зав. по ВМР
Зам. зав. по АХР
Зав. МАДОУ
Зам. зав. по ВМР

срок
в течение
года
ноябрь,
апрель
в течение
года
сентябрь,
март
сентябрь,
январь

Зам. зав. по
ноябрь
ВМР, медсестра
Зам. зав. по ВМР в течение
года
Зам. зав. по ВМР в течение
года
Зам. зав. по ВМР декабрь,
май
Зам. зав. по ВМР апрель,
январь
Зам. зав. по ВМР октябрь,
май
Зам. зав. по ВМР ноябрь

13
14
15
16

Совместная деятельность педагога и ребенка.
Создание условий для самостоятельной деятельности.
Подготовка и проведение прогулки.
Работа с родителями.

Организация деятельности детей в течение дня.

Подготовка к образовательной деятельности

Оценка звуковой культуры и грамматического строя
речи

20
21

Хранение детских работ
Качество представления информации в уголках для
родителей

Зам. зав. по ВМР
Зам. зав. по ВМР
Зам. зав. по ВМР
Зав. МАДОУ

февраль
октябрь
ежемесячно
ноябрь,
март
Зам. зав. по ВМР в течение
года
Зам. зав. по ВМР в течение
года
Зам. зав. по
сентябрь,
ВМР, учительмай
логопед
Зам. зав. по ВМР февраль
Зам. зав. по ВМР в течение
года

Тематический контроль
 «Приобщение дошкольников к традиционным культурным ценностям как основа
духовно-нравственного воспитания через построение целостного педагогического процесса»
(Ноябрь)
 «Организация оптимальной двигательной активности – как важное условие укрепления
здоровья и физического развития детей дошкольного возраста» (Февраль)
Фронтальный контроль
 Готовность детей подготовительной группы к школьному обучению (Апрель)
(ответственные: заведующий МАДОУ, зам. зав. по ВМР, педагог-психолог, медсестра,
воспитатели подготовительной к школе группы)
Итоговый контроль
 Педагогическая диагностика (оценка индивидуального развития детей) с целью
решения следующих образовательных задач: индивидуализации образования; оптимизации
работы с группой. Мониторинг усвоения Программы воспитанниками ДОУ (сентябрь, май)
(ответственные: зам. зав. по ВМР, педагоги)
Самоконтроль
 Качественный уровень педагогической работы, как результат профессионального роста
педагогов.
V. Административно-хозяйственный блок
График ремонта МАДОУ
№
Мероприятие
п/п
1
Уборка территории МАДОУ от листвы
2
3
4
5

Профилактический осмотр и ремонт
электрооборудования, электроустановок
Обновление уголка по ТБ и ППБ
Работа по заключению договоров с обслуживающими
организациями.
Оформление зала к праздникам с учетом ТБ, ПБ

Срок
ответственный
выполнения
сентябрь
зам. зав. по
АХР
август
зам. зав. по
АХР
октябрь
зам. зав. по
АХР
ноябрь зам. зав. по
фвраль
АХР
декабрь
зам. зав. по
АХР

постоянно

Контроль за исправностью работы пожарной
сигнализации
Ревизия и обновление елочных украшений, гирлянд

Контроль за маркировкой мебели в группах

постоянно

Контроль за креплением мебели, ковров и ковровых
покрытий в групповых комнатах
Подготовка к летнему оздоровительному периоду

Посадка рассады для озеленения территории

Проведение субботника по очистке территории МАДОУ.

мартапрель
апрель

Ремонт и изготовление игрового оборудования на
участках
Частичный ремонт ограждения по периметру МАДОУ

14
15
16
17
28

декабрь

апрель

май - июнь

июнь август
Ревизия и промывка отопительной системы
июль август
Косметический ремонт коридоров, групповых помещений июнь-июль
МАДОУ (покраска, побелка и др.)
Подготовка к зимнему периоду
август сентябрь
Подготовка к смотру готовности групп к новому учебному июль
году.

зам. зав. по
АХР
зам. зав. по
АХР
зам. зав. по
АХР
зам. зав. по
АХР
зам. зав. по
АХР
зам. зав. по
АХР
зам. зав. по
АХР
зам. зав. по
АХР
зам. зав. по
АХР
зам. зав. по
АХР
зам. зав. по
АХР
зам. зав. по
АХР
зам. зав. по
АХР

ПРИЛОЖЕНИЕ
График проведения инструктажа по охране жизнедеятельности
воспитанников МАДОУ «ЦРР – д/с «Гнёздышко»
Возрастные
группы
Период
недели
сентябрь

Вторая группа раннего
возраста
(2-3 года)
I
II
III
IV
1

октябрь

ноябрь

декабрь
январь

16
21(1)

февраль

III

Подготовительная
группа
(6-7 лет)
I
II
III
IV

Младшая группа
(3-4 года)

31
34

Средняя группа
(4-5 лет)

Старшая группа
(5-6 лет)

март

апрель

май

июнь

июль

август

11
37